Skal vi sortere på Holtan?
Skolen vår ble grunnlagt i 1971. I
45 år har denne skolen lagt all type søppel i samme søppelkasse. Dette året ble
det litt forandring, men ikke bra nok. Det eneste denne skolen sorterer er
papir og restavfall. Hvordan klarer de
voksne å lære elevene om hva som er riktig når de gjør feil selv? Hvordan
klarer de å fortelle elevene at det er riktig å sortere, og ikke kaste søppel
overalt når vi på denne skolen ikke sorterer, og gjør akkurat det som er feil?
Du lurer sikkert på hva som er bra
med sortering av søppel? For det første deler vi inn det som kan gjenvinnes og
stoffer som er farlige. For det andre, de stoffene som er farlige forurenser
jorda og gjør det vanskeligere for oss å leve i den. Forskerne har gjort det
veldig klart at hvis vi fortsetter som vi gjør, vil ikke denne verden være mulig
å leve i. Dette her har vi også fått vite av lærerne på skolen. De voksne i
denne kommunen burde hvert fall prøve å være et forbilde for de andre
istedenfor å ødelegge for oss i framtida. Fra uke 12-13 har vi hatt om
bærekraftig utvikling og liknende. Er dette her vi gjør bærekraftig?
De fleste lærerne på Holtan ungdomsskole er enig om at det er dumt
at vi ikke sorterer søppel på Holtan ungdomsskole. De mener at siden vi lærer
om hva som er riktig med sortering og hvorfor det er riktig, da burde vi også gjøre dette. Da virker det logisk
at vi også skal sortere på skolen. Når vi ikke sorterer på skolen, forteller det
elevene her at det er greit å blande alt sammen. Da tar elevene heller ikke
timene om dette temaet seriøst.
Hva er det å være bærekraftig? Det
å være bærekraftig betyr at vi skal dekke våre behov uten å ødelegge for de
andre generasjonenes sine behov. I denne sammenhengen er det at vi ødelegger
jorda for de neste generasjonene. Det er akkurat derfor, det er så viktig å
kildesortere på denne skolen.
- Elmaida Isufi
Kommentarer
Legg inn en kommentar